マインドマップ

マインド マップは 、情報を視覚的に整理する ために使用される 図 です。マインド マップは、学習、タスクの整理、または計画の構築に使用できます。

マインド マップの中心には目的または中心となるアイデアがあり、そこから他の関連情報が得られます。各キーワードから複数の分岐を作成することが可能です。

ツールとしてのマインド マップは、学習と暗記のプロセスを研究していたイギリス人の トニー ブザン によって 1960 年代後半に体系化されました。

視覚的に整理されると、情報がより簡単に理解および記憶されます。これは、ある単語を別の単語と結び付けるとき、脳の仕組みと同じようにアイデアが構築されるためです。

暗記に役立つもう 1 つのリソースは、 キーワード と組み合わせて使用​​できる色、画像、記号です。情報と画像の関連付けにより、脳のさまざまな領域が活性化され、記憶が促進されます。

マインド マップを作成するときは、アイデアの構造化が客観的であればあるほど、情報がより整理されるため、短いキーワードを使用し、テキストを避けることが重要です。

マインドマップを作成するには、白紙の紙、鉛筆とペン、できれば色付きのものが必要です。ステッカーや写真などの他の機能も使用できます。

1. 紙とペンを手に持つか、マインド マップ プログラムを開いた状態で、中心となるアイデアをシートの中央に書き込みます。中心となるアイデアから、トピックに関連する情報に矢印を引きます。

たとえば、第一次世界大戦について研究している場合、最初のキーワードとして、関係国、紛争の原因、および結果を入力できます。

2. 次に、トピックごとに、トピックに関連する情報を入力します。たとえば、図に示すように、最初のキーワードには、戦争で各グループに属していた国の名前を書くことができます。

3. トピックごとに、このプロセスが繰り返されます。すべての重要な情報を構造化すると、第一次世界大戦について覚えておく必要のあるすべての 概要 が得られます。

ブランチは好きなだけ作成でき、各マインド マップは作成時の内容と目的に応じて作成されます。

勉強の場合は、内容を理解し、すべての関連性を理解できることが重要です。ただし、マインド マップをアイデアや計画の提示に使用する場合は、他の人が理解できるように情報を明確にすることが重要です。

ブレーンストーミング とは何かを知ってください。

マインド マップは、 活動の計画 、 授業や講義の内容の書き留め、 タスクの整理、 ブレインストーミング にも使用できます。

以下の例では、新年の目標を記載したマインド マップがあります。

たとえば、紙に書いたり表現したりしてテスト勉強をしている場合、テスト時に脳がその情報にアクセスできるようにするための別のメカニズムを作成していることになります。

あなたがニュートンの法則を勉強していて、心の地図の中でそれぞれの法則を表す図を描いたと仮定しましょう。

テストの途中で、あなたはニュートンの第一法則が何であるかを正確には覚えていませんが、人を前に送り出す乗り物の絵を描いたことは覚えています。この画像は、これが慣性の法則であることを思い出すのに役立ちます。

コンセプトマップ と ビジュアルコミュニケーション の意味もご覧ください。