人間の価値観: それとは何か、定義と例

人間の価値観: それとは何か、定義と例

人間の価値観は、人の人生の指針となる 道徳的および倫理的な原則 です。それらは意識の形成の一部であり、社会における行動や関係の仕方の一部でもあります。

人間の価値観は、重要な決定を決定し、人々の間の共存が平和的、誠実かつ公正であることを保証できる行動基準です。

価値観は社会的に構築され、意思決定を導き、行動、ひいては人間の生活を支配するいくつかの原則を保証します。

人間の価値観の例

どのような状況や場所においても重要であり、普遍的な価値観と考えられる価値観は数多くあります。社会の一員である人々の間で倫理的かつ健全な共存を保証するために、それらは培われなければなりません。

これらの価値のいくつかを今すぐ発見してください。

人間の価値観: それとは何か、定義と例

1. 尊重する

敬意とは 、他の人の感情を考慮する 能力です。それは決断、人間関係、生き方に影響を与える可能性があるため、人の人生を送る上で最も重要な価値観の1つです。

この値はさまざまな方法で表現できます。一例としては、違いを尊重することが挙げられます。人生についての認識が異なるのと同様に、社会にはさまざまな生き方や考え方があります。集団での良好な共存を前向きに進めるためには、さまざまな人々や意思決定に対する敬意を育み、実践することが不可欠です。

敬意には別の意味もあります。また、社会で決められたルールに同意しない場合でも、秩序を確保するためには従わなければならないという概念です。この例としては、国の法律を尊重し、遵守する義務があります。

平等の夢は、違いを尊重するという土台の上でのみ成長します。 (オーグスト・キュリー)

敬意 の意味について詳しくは、こちらをご覧ください。

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2. 正直さ

正直さは人間の基本的な価値観であり、人の人生のあらゆる側面に影響を与える可能性があります。正直であるということは、人間関係や義務を果たす際に 倫理的かつ誠実に行動し 、倫理原則に従って行動することを意味します。

しかし、正直さの感情は、外部の関係や人と人との関係だけに関連しているわけではありません。正直さは、自分自身の感情や原則に基づいて誠実に行動する個人の良心とも結びついています。

正直さほど豊かな遺産はありません。 (ウィリアム・シェイクスピア)

誠実さ について詳しく読んでください。

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3. 謙虚さ

謙虚さは、自分 の欠点や困難を認識する 能力を意味するため、個人の人生において非常に貴重な美徳です。謙虚さの概念は、謙虚に行動し、態度をシンプルにし、自分の限界を認識する方法を知るという考えに関連しています。

この特性は、自分自身が不完全な個人であることを認識し、自分自身の困難を認識し、新しい経験と学習の実現を可能にする能力に基づいています。

謙虚さには、人と人との関係に関連した別の意味もあります。場合によっては、この概念は、敬意の表れとして、他の人に対して平等に行動する方法を指す場合があります。

謙虚さはすべての美徳の基礎であり基礎であり、謙虚さがなければ何もありません。 (ミゲル・デ・セルバンテス)

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4. 共感

共感とは、人が「相手の立場に立って」 他人の気持ちを理解する 能力です。他人の考えや態度を理解することができるため、良好な人間関係を維持するために重要な値です。

共感力を育むには、自分自身の考えや信念から離れて、他人の視点から主題を見ることができます。

他人に対する寛大な態度が特徴であり、他人の感情を重視することを示しています。

この価値観は、一緒に暮らす他の人たちをより深く理解するのに役立ちます。これは、あたかも彼らの視点から状況を経験しているかのように他の人を理解するという考えに基づいています。

共感的であるということは、他の人の目を通して世界を見ることであり、私たちの世界が彼らの世界に反映されていることを見ることではありません。 (カール・ロジャース)

共感 について詳しく読んでください。

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5. 正義感

正義感を持つとは 、状況における正義か不正義の存在を判断する 能力を持つことを意味します。公平であるとは、人生の原則として、自分自身と他人の両方のために誠実かつ平等に行動し、正しい決定を下すことです。

正義感は、憤慨する能力を通じて現れることもあります。

不公平な状況に直面すると、たとえそれが自分に関係する出来事でなくても、人は介入しなければならず、その状況に反対しなければならないと感じます。

鋭い正義感を持つ人は、不当な行為が明らかな状況を認識すると、通常、問題を解決しようと行動します。

不公平な状況において中立を保つなら、あなたは抑圧者の側を選択することになります。 (デズモンド・ツツ)

人間の価値観: それとは何か、定義と例

6. 教育

人間の価値観としての礼儀とは、 心のこもった、礼儀正しい、親切な態度で行動することを意味します。 それは、相互尊重に基づいた良好な関係の原則に従って他者とどのように関わるかを知ることです。

人間関係において礼儀正しく行動するということは、さまざまな環境で、さまざまな人々とともに生きる方法を知り、あらゆる状況において常にすべての人に敬意を持って行動することを意味します。教育は、他人を軽視しないなど、特定の態度を持たないことにも現れます。

教育とは、公式または非公式に行われる学習および人間開発のプロセスも指します。正式な教育とは、学校生活中に学校や大学で受ける教育です。インフォーマル(または非公式)教育は、倫理的および道徳的原則に基づいて家族から受ける教育です。

子供たちを教育すれば、男性を罰する必要はなくなる。 (ピタゴラス)

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7. 団結

連帯感は 、他の人に対して同情と関心を 示す能力であり、他の人に与えられる感謝と重要性を示します。この感情は、誰かの苦しみや必要に加わり、可能な限り彼らを助けることへの真の関心によって特徴付けられます。

連帯を実践するには、無執着の感情、共感、思いやりが必要です。

連帯感を発揮する最も一般的な方法の 1 つは、自分の行為に対する報復を期待せずに他の人を助けることです。人に注意を払ったり精神的に支援したり、物質的な援助をしたりするなど、さまざまな方法で支援することができます。

連帯感は人間の尊厳への敬意を最もよく表す感情です。 (フランツ・カフカ)

「連帯」 の意味も読んでください。

8. 倫理

倫理は、人の態度を決定する原則の集合として定義できます。したがって、倫理的に行動するということは 、基本的な道徳的価値観に従って生きること を意味します。

哲学によれば、倫理は社会における人間の行動と生活を決定する一連の原則です。

アリストテレスは、倫理には理性の使用、善行の決定、幸福感という 3 つの基礎があると述べました。彼にとって、倫理的な生活は、個人が過剰と省略の間の中間点を見つけることができた場合にのみ可能です。

倫理的な人間であるということは、自分の義務を果たし、社会の共通利益のために公正に行動することの重要性を認識していることを意味します。

倫理が理性を支配しなければ、理性が倫理を軽蔑することになる。 (ホセ・サラマーゴ)

また、 「倫理 とは何か」を参照し、 倫理と道徳 についてさらに学びましょう。

人間の価値観: それとは何か、定義と例

価値観の危機

現在、すべての人が培うべき 倫理的・道徳的原則が遠ざけられる 、人間の価値観の危機の存在について議論されています。この危機は、価値観の変化や柔軟性を可能にした社会の変化が原因であると言われています。

このため、誰もが自分の考えや行動を認識する必要があります。この自己観察は、状況や社会的文脈に関係なく、価値観が相対化されないように、つまり倫理や道徳の基本原則が忘れられないようにするために不可欠です。

以下も参照してください。

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